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徜徉鱼类世界——“志愿者沙龙”活动纪实

发布时间:2019年03月11日  作者: 史卫静(志愿者) 北京自然博物馆志愿者

上月底,北京自然博物馆志愿者团队举办了首次“志愿者沙龙”活动,近 30 名志愿者老师参加了本次活动。

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“志愿者沙龙”旨在为志愿者老师们提供一个互相学习和交流的平台。自博志愿者团队为此进行了近一年时间的规划和准备,现在正式和大家见面了。

首期“志愿者沙龙”的主题是“早期鱼类的演化及脊椎动物的登陆”,由资深志愿者陈小娓老师主讲。

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在近一个小时的分享中,陈老师用翔实的例证和早已烂熟于心的流畅表述,向在场的志愿者老师们展开了一幅早期鱼类演化的生动画面,并且用通俗易懂的语言深入浅出地进行了分析,为大家讲述了脊椎动物登陆的原因和这一时期的演化过程。

尽管一些专业名词让一些没有讲解过相关内容的志愿者老师们感到有些云遮雾绕,但每个人都从陈老师的分享中获得了自己的收获。

而对于负责相关内容讲解的志愿者老师们来说,陈老师较为深入的介绍也为他们带来了更多的启发,帮助他们深入了解讲解词背后的来龙去脉,能够更好地向观众传播相关自然科学知识。

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陈小娓老师的分享可谓是干货满满,包括第一个有“脸”的动物——初始全颌鱼、梦幻鬼鱼、晨晓弥曼鱼等在内的一些趣味知识点,都给大家留下了深刻印象。

在分享的最后,陈老师也提出了自己的一些疑问与困惑,比如:总鳍鱼到底有没有内鼻孔?真掌鱼能不能登陆?从这些问题中,陈老师的研究与探索精神可见一斑。

不说别的,单从精心准备的 25 页 PPT 课件中,大家就能直观感受到陈老师的用心。

在分享过程中,她运用了大量的图片、图表等较为形象的方式,向志愿者老师们分享了自己的理解和所得。

其中不仅包括早期鱼类的示意图、复原图、化石素描图,还包括系统的早期鱼类演化图表,更有陈老师根据自己的理解手写的两个早期鱼类的分类及演化表。

可以看到,单是搜集、整理这些内容,就足以耗费大量时间和精力。而浓缩于两个手写列表中的大量知识,更是陈老师多年来不断钻研探究的结晶。

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在分享结束后,一直认真聆听的北京自然博物馆讲解员高源老师感慨不已,他与陈老师相识已十年,陈老师从兴趣出发坚持多年的探索精神被他概括为“耐久度”。

高源老师表示,陈老师会为了一个问题,穷尽她能找到的所有资料,运用能想到的所有办法去寻找答案,这种精神非常值得大家学习。同时,高源老师也就陈老师的分享内容提出自己的两点疑惑,和大家共同进行了探讨。

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在交流环节中,参与活动的志愿者老师们各抒己见,整个活动现场气氛十分热烈。

有的老师针对陈老师的分享内容提出自己还不太明白的知识点,有的老师表达了对于钻研自然科学知识与讲解员进行科学普及之间如何关联与平衡的观点;还有的老师就平时在展厅讲解过程中的疑问和大家一起讨论学习。

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最后,大家对展厅讲解过程中有异议的问题进行了讨论,统一了一些观点,比如:最先登陆的是肉鳍鱼(总鳍鱼是亚纲);鱼石螈是四肢多指(多于五指);无齿芙蓉龙不是恐龙的祖先,只是古老的爬行动物等具体问题。

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陈老师的分享为“志愿者沙龙”活动开了一个好头,接下来将会有更多的志愿者老师出现在这个活动,和大家分享自己的观点,涉及的内容也将会是多种多样的。

我们相信,“志愿者沙龙”活动将会为自博志愿者老师们搭建起一个良好的交流探讨的平台,开阔视野,解答疑惑,集思广益,相互提携。这也必将会有助于志愿者老师们讲解质量的提升,为来到北京自然博物馆参观的观众们提供更好的服务!

撰稿  |  史卫静(志愿者)
审核  |  董晓毅(志愿者)
摄影  |  史卫静(志愿者)
图片处理  |  张静宇(志愿者)
责任编辑  |  张静宇(志愿者)





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