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2014环球自然日™-青少年自然科学知识挑战活动中文组活动章程

2014-02-25 09:17  

第一章 概述

环球自然日™-青少年自然科学知识挑战活动(简称:环球自然日活动),是由Global Health & Education Foundation (环球健康与教育基金会)发起,旨在激发中小学生对于自然科学的兴趣,提高其研究、分析和交往能力的课外科普教育活动。

活动的英文名称为:Global Natural History Day™

      活动的宗旨

举办环球自然日活动的根本宗旨,在于推动青少年对于自然科学的学习热情,培养青少年对于自然科学的探索创新、坚持真理、冷静求实、坚韧不拔的理性精神,鼓励优秀人才的涌现。并通过师生结对参与的方式,提高自然科学辅导员队伍的科学素质和技能,推进科普事业的普及与发展。

      组织结构

环球自然日™活动的主办单位为Global Health & Education Foundation (环球健康与教育基金会),各举办地设立分赛区办公室,由举办地的自然科学类博物馆、科技馆或具备科普教育功能的机构协办或承办,并邀请举办地的科、教、文主管部门或其相应的协会、基金会等担任活动的指导或支持单位。

环球自然日活动设组委会和(赛区)办公室。2014年度赛区,见附表1

环球自然日活动组委会设于Global Health & Education Foundation (环球健康与教育基金会)上海办事处,其职责是:制定和修订活动总章程;拟定活动的总体方案;制定奖励名额的分配方案;活动官方网站的建设维护以及后台数据的管理;全球范围内的活动协调;全球范围内的推广宣传和信息发布。

环球自然日活动赛区办公室,由各赛区的指导单位、支持单位、承办单位、协办单位等共同组成,其职责是:赛区的活动组织实施和协调;根据活动总章程内容,制定各赛区的执行细则;培训各级活动组织工作者;指导区(县)级活动;赛区的活动推广宣传和信息发布。

各赛区办公室设评审委员会,评委由协办、承办单位从专家库中抽取专家共同组成。评委会设主任一名,副主任若干名。评审委员会根据本规则和评审规则独立开展评审工作。

      举办时间

本活动每年举办一届,2014年度全球总决赛(重庆)时间为7月中下旬。

      参与对象

参与对象分中文组和英文组。

中文组针对以中文制作参赛作品,参与评审的小学及初中阶段的适龄学生及其辅导老师,包含大陆,港澳台及海外地区。

英文组针对以英文制作参赛作品,参与评审的小学及初中阶段的适龄学生及其辅导老师,包含大陆,港澳台及海外地区。

活动只接受团队报名,每支团队总人数不超过3名,其中需含有1名辅导老师。

      年度主题

活动以自然科学为内容范畴,2014年度主题为:适者生存:应变、不变与可持续发展。

      奖励

      Global Health & Education Foundation (环球健康与教育基金会)向参加全球总决赛的优胜团队提供奖励(奖状、奖牌、奖金),地区预赛和地区决赛的参赛团队由各(赛区)办公室对进行表彰。

 

第二章     组织管理办法

 

 

各赛区活动组织管理工作应坚持科学、规范、高效、务实、公开、公平、公正的原则。

      报名办法

a)    参赛代码

参赛团队在活动官网www.gnhd.org上统一报名注册,获取当届唯一注册代码。注册代码由9个字符组成,具体说明如下:

                       i.         首字符为年份代码,2014年度首字母为C

                      ii.         23字符为赛区代码;

                    iii.         4字符为年级代码,X代表小学组,Y代表中学组;

                    iv.         5字符为破折号;

                      v.         6-9字符为随机四位代码。

b)    信息注册

                       i.         辅导老师信息:

含姓名、性别、国籍、身份证号(或护照、驾照)、所在地、工作单位、联系方式(通讯地址、邮箱及电话)等;

                      ii.         学生信息:

含姓名、性别、国籍、身份证号(或护照、学籍卡)、所在地、所在学校、年级、监护人信息等;

                    iii.         正确填写后将会生成1个注册代码,代码一旦生成,不可取消,但可在规定时间内,修改、

调整人员信息。

c)     报名咨询

参赛团队可登录活动官网www.gnhd.org查询各赛区(办公室)信息,赛区(办公室)接受活动咨询,但不受理报名注册。

      参赛流程

参照《环球自然日活动手册2014》内容组队,登陆活动官网注册报名,并获取参赛代码。

a)    中文组

                       i.         地区预赛:

根据各赛区的公布的活动时间,登陆活动官网,填报参赛代码,提交参赛作品的《文字材料》,进行“参赛确认”;

打印《预赛参赛确认表》,并在指定时间内参加所在赛区的地区预赛;

                      ii.         地区决赛:

确认晋级资格,登陆活动官网填报参赛代码,提交参赛作品的《文字材料》进行“参赛确认”;打印《决赛参赛确认表》,并在指定时间内参加所在赛区的地区决赛;

                    iii.         全球总决赛(重庆):

确认入选资格,登陆活动官网填报参赛代码,提交参赛作品的《文字材料》进行“参赛确认”;打印《总决赛参赛确认表》,并在指定时间内参加全球总决赛(重庆);

b)    英文组(略)

 

      名额配置

a)    中文组

                       i.         地区预赛:

1. 不设数量限制;

2. 25%的比例,选拔入围地区决赛的团队。

                      ii.         地区决赛:

1. 地区决赛一、二、三等奖的比例为2:3:5

2. 按参赛团队25%的比例,确定可入围全球总决赛的团队数量;

                    iii.         全球总决赛(重庆):

1. 入围地区决赛一、二等奖的参赛团队,可报名参加全球总决赛(重庆);

2. 东道主赛区可增加50%的名额。

b)    英文组(略)

全球总决赛(重庆)的报名截止日期为630日。

      名单公示

全球总决赛(重庆)团队的信息将在活动官网进行公示。公示期内,接受对公布评分情况有异议的实名投诉(质疑投诉者须提供相关证据或明确的线索,组委会对投诉者的姓名、单位予以保密)。

      合作媒体

2014年度活动有多家专业媒体进行年度合作。合作媒体根据活动进程,刊登活动讯息、辅助文章、活动花絮、作品精选等内容。

中文组收集合作媒体指定期数的活动贴花,可在全球总决赛(重庆)中获得评审加分5分。

      奖项设立及奖励

a)    地方赛区:

                       i.         预赛阶段,不设名次,只分为决赛入围团队及未入围团队;

1. 未入围团队颁发“参与证书”。

                      ii.         决赛阶段,奖项设立如下:

1. 一等奖若干组(占参赛团队总数20%);

2. 二等奖若干组(占参赛团队总数30%);

3. 三等奖若干组(占参赛团队总数50%);

                    iii.         颁发由主办方和赛区协办单位共同签署的奖状;

                    iv.         奖品及其他奖励,由各赛区办公室酌情安排。

b)    全球总决赛(重庆),奖项设立如下:

                       i.         一等奖若干组(占参赛团队总数20%);

1. 颁发奖牌、奖状及奖金(人民币3000元/队);

                      ii.         二等奖若干组(占参赛团队总数30%);

1. 设综合奖及单项奖,各50%

2. 颁发奖牌、奖状及奖金(人民币1500元/队);

                    iii.         三等奖若干组(占参赛团队总数50%);

1. 颁发奖牌、奖状及奖金(人民币900元/队);

(注:奖金所列金额为税前金额,实际发放金额将以代缴个人所得税之后的数字为准)。

      特别奖励

作为针对全球总决赛(重庆)活动参赛成员的特别奖励,2014年度“肯尼斯贝林探索之旅”,将联合相关机构定制自然科学探索旅行路线,其中中国境内目的地23个,海外目的地1个。

每名成员(辅导老师或学生)拥有1次报名参与机会,并根据名次获得不同比例的奖励。

a)    肯尼斯贝林探索之旅2014-美丽华夏(拟)

                       i.         活动时间:20148月-20152月,为期5天;

                      ii.         探索地点:

1. 20148月:河北秦皇岛野生动物救护中心、陕西秦岭国家级野生动物保护区群;

2. 20142月:云南西双版纳国家级自然保护区

                    iii.         奖励名额:总额90名;

                    iv.         减免金额如下:

1. 一等奖,行程报价的100%

2. 二等奖,行程报价的60%

3. 三等奖,行程报价的40%

b)    肯尼斯贝林探索之旅2014-纯净新西兰(拟)

                       i.         活动时间:2015214日-24日,为期10

                      ii.         报名条件:全球总决赛(重庆)一、二等奖团队成员

                    iii.         奖励名额:45

                    iv.         减免金额如下:

1. 一等奖,行程报价的50%

2. 二等奖,行程报价的30%

行程价格为集合地价格,各参与人员须自行承担由所在地往返集合地的食宿交通费用,

活动价格和安排可能受季节、航空公司政策等因素的变化而调整,主办方对活动具备最终解释权。

      项目经费

各级活动的组织经费,由主办、协办、承办等单位负责筹集,协调使用;

各级活动的参赛费用(制作、交通、食宿费用等),由各参赛团队自行解决;

全球总决赛(重庆)阶段,为便于活动管理,将委托专业服务机构,制定相应的参赛旅行套装,报名确认以购买付款为准,相关的价格及行程安排届时以总决赛的参赛通知为准。

      注意事项

      各赛区参赛团队可根据《环球自然日活动手册2014》确定的内容,本着自愿的原则,登录活动官网报名注册,注册信息一旦申报,便以此为准,超过规定时间后将无法修改。

参赛人员及其相关人员在活动中的文字材料、姓名、肖像、影音素材等,授予活动组织单位可以用于公益性质的用途,包括且不限于评审、编辑、展示、宣传、出版等。

注册人信息必须与参赛人员信息保证完全一致,如发现肯尼斯·贝林探索之旅的奖励人员资料与申报信息不符,组委会将有权取消其参与资格。请务必确认填报信息的真实、准确。

所有申报材料不退回,请自行做好材料备份工作。

 

第三章 环球自然日活动手册

前言

      环球自然日Global Natural History Day™,后续简称环球自然日)是一个面对所有学生和老师开放,不分民族,性别,宗教,体能,经济状况的课外教育项目。环球自然日不歧视或限制残障学生参与。环球自然日的工作人员和各组织机构将尽力满足学生的特殊需求。

什么是环球自然日

环球自然日是一个旨在于推动青少年对于自然科学的学习热情的课外教育活动。你可通过辅导老师的帮助,选择感兴趣的自然科学内容来进行深入学习。

你可以发挥创意,用原创的展览、表演的方式来表现你学了些什么。通过环球自然日掌握自然科学学习的技能和技术,并发现新的视角。

在比赛中,你有机会和来自其他学校的学生交换想法,展示你努力之后的成果。你在环球自然日的一个参赛作品的成功研究和制作,甚至可以让你获得去海外参观学习的机会。

提示信息

在你的参赛作品启动之前,你和你的老师,以及你的父母,请先仔细阅读以下内容。它包含你在环球自然日各个级别的比赛中需要遵守的规则,关于选题、规则和截止日的更多信息,由环球自然日活动网站和专属杂志提供。

一、项目综述

1.年度主题

每年的环球自然日都会选定一个年度主题。虽然你可以从地区、国家、乃至全球角度去选择你的选题方向,但是你的研究和结论必须清晰的围绕年度主题所提供的范围。

请注意把你的选题聚焦在一个明确的目标上,以便它能够在你参赛类别所限定的规格、时间内被解释和说明。

2.选题

如果希望你的参赛作品更有效率,那对主题中涉及的物种或现象,就不应该仅仅是一味深入描述,而且还应学会将它放置在一个合适的环境条件之下进行广泛分析。

参赛团队可以用以下问题来帮助团队把重心集中在选题上。

1)   我们需要如何体现选题的重要性?

2)   我们如何将选题的自然科学属性,联系到环球自然日年度主题上?

3)   我们如何让选题可以随着时间转变而持续发展?

4)   我们的选题会对自然界产生什么样的影响?

5)   我们选题所涉及的事件和环境(如社会、经济、政治、文化等方面)如何对选题产生影响?

3.参与奖励

活动最重要的奖励,源自参赛团队通过环球自然日中的行动,所获得技能和新知识。在每个级别的比赛中,突出的成绩可能是通过奖状、奖牌、奖杯、或者自然科学探索旅行来被认可。可能还会有来自赞助企业的特殊奖励。

4.   报名规则

环球自然日只接受团队报名,每个团队需含1名辅导老师,总人数不超过3人。

2014年度,表演组将不允许有辅演人员参与。

辅导老师的申报者为:全日制中小学校的学科老师、各级校外教育活动机构的科技辅导员1名辅导老师最多可辅导不超过4支队伍参与报名。

学生的申报者为:就读于全日制义务教育阶段小学二年级到初中三年级(2-9年级)的在校学生。年级的认定以网络报名注册时间为准。学生可以不是同一个班级、年级或学校。

建议学校一级的辅导老师,所辅导的学生在本校范围之内;区县一级的辅导老师,所辅导的学生在本区县范围之内。

各赛区以外区域的人员如需参赛,可在就近的赛区注册报名。如河北地区,可前往山东或天津。

5.比赛组别

参赛团队根据报名时所在的年龄段,选择合适的组别进行报名:

1)小学组:小学2年级-5年级(6年级,如有)

2)初中组:预备班-初三

参赛组别的选择,采取就大原则,即以团队中较高年级的学生为准,请在选取时务必注意,该选项不可修改,如有错误,需重新注册新的代码,如学生实际年级与选择的组别有误,组织方有权取消该团队的参赛资格。

6.参赛形式

参赛团队可以下述2种形式参与比赛

1)展览

2)表演

7.安全提示

所有的比赛都在公共场合举行,参赛人员需要自行负责所带设施、设备、标本等物资的安全保障。环球自然日活动的工作人员和合作单位对展品、财物、设备、个人物品的丢失和损害不承担赔偿责任。

8.方案素材

活动年度总章程、活动手册、评审标准样本、文字材料模版等,均会在环球自然日活动网站上提供下载。这些素材用以帮助老师和学生参与环球自然日

 

二、规则总纲

1.类别总纲

1)   年度主题

参赛作品必须与年度主题有清晰的联系,并能解释选题在自然科学属性上的意义。

2)   团队参与

参赛团队内的所有成员,必须都参与到团选题的研究和解释中来。展览和表演中口述、解答部分的任务,必须由学生完成。

3)   开发要求

为比赛提交的参赛作品,必须是原创,并且在比赛当年被研究发展。修改或者重复此前的参赛作品,不管这个参赛作品是你或者其他团队的,将会导致取消资格。

4)   作品构成

你需要负责参赛作品的研究、设计、制作。在制作参赛作品时,可以接受来自团队成员以外,关于机械方面的帮助和建议,例如:

a)   可以让别人帮助打印文章和其他书面材料。

b)   可以从团队成员之外寻求指导,作为研究和分析的素材,但是结论必须是自己的。

c)   可以使用商业性质的照片和幻灯片。

d)   可以在切割展览背板或者演出道具时,获得合理的帮助。(比如让家长用工具帮助切割由团队设计的背景板。)

5)   比赛日装配

比赛时,参赛团队需要自行负责装配展览、设备、或者道具。可以让人帮忙搬运,但是展览时的设置必须由参赛团队自身完成。

6)   设备保障

所有的参赛作品在构建时,必须要考虑到运输、安装时间、尺寸和重量。

参赛团队需要在每个级别的比赛中,需自备道具和设备,包括电脑和软件,并和工作人员一同检查所提供的资源;

表演类活动评审现场,提供电源和投影屏幕,但不提供各类电子设备和乐器等。

7)   评委介入

你需要准备好回答评委关于你参赛项目背景和延展的问题,不过不需要做一个很正式的简介,旁白或者结论。

你要做好准备,回答评委针对你的参赛作品设计、研究和创作思想上提出的问题。

最终,你的参赛作品需要能够被参观者直接理解,而不是借助你在一旁的额外说明。

8)   演出服装

只有在表演类别,才允许在评审时穿着和参赛作品重点有关联的演出服。

9)   禁止的物料

任何武器,枪械以及带有潜在危险成分的动物、有机物、植物等物品,都是被严格禁止的。

这样的物品将被保安人员和活动现场工作人员没收。使用此类物品的仿制品是允许的,不过它们的仿真效果,需要显而易见。

在你把此类仿制品带到比赛现场之前,请联系你的辅导老师或组委会工作人员确认。

10) 标题

在你的参赛作品所有的书面材料上,必须要有一个清晰可见的标题。

2.文字材料的提交

1)   文字材料

参赛作品必须提交下列顺序中的文字材料

a)   1张标题页,参照2.2

b)   1份进程记录,参照2.3

c)   1份参考资料,参照2.4-2.6)

这些材料必须被打印在A4纸上,并在左上角进行装订。不要把它们放进封套或者活页夹里。文字材料一式五份,在各级比赛现场提交。文字材料模版可由活动官方网站下载。

2)   标题页

标题页在每一个类别中都需要放在文字材料的首页。标题页必须包含团队代码、参赛作品的标题,参赛类别。

3)   进程记录

所有的参赛作品必须包含1份进程记录,描述如何进行研究及创建参赛作品,字数限制1200字。进程记录需包含4方面的说明:

a)   如何确定选题;

b)   如何进行研究;

c)   如何选择参赛类别和创建计划;

d)   项目如何关联环球自然日年度主题;

4)   参考资料(该项为非必填项)。

无需把所有用到的资料都列出来,只须列举出那些对于参赛项目开发有贡献,以及提供有效信息或是新视角的资料。视觉元素和口头采访的资料也需包括在内。

被列出的资料注释,必须说明如何使用资料,而它们又如何对理解选题产生作用。

5)   原始资料和间接资料

参考资料须分成原始资料和间接资料。

原始资料指:文献资料(指原创的)和实物资料。如标本、照片和其它实物等。   

间接资料指:他人的研究及诠释,或已编辑出版的资料。如课本、杂志等。

6)   注释格式

注释格式如下:

引自期刊:作者 :《题名》,《刊名》,××××年第×期,第×

引自专著:作者 :《书名》,出版者及×××× 年版,第×

引自报纸:作者 :《题名》,《报纸名》年--日(版次)用的资料。

7)   抄袭

参赛作品中,需要明确告知所使用的参考资料里的内容。没有诚信的抄袭行为,将会导致评分的降低,甚至被取消参赛资格。

3.比赛参与

1)   网络报名

参赛团队在活动官网上统一报名注册,获取唯一代码。

如果遗忘代码,登陆活动官网,输入身份证号,系统即会将代码发往登记邮箱。

参赛报名信息,辅导老师需含姓名、性别、国籍、身份证号(或护照、驾照)、所在地、工作单位、联系方式(通讯地址、邮箱及电话)等;学生需包含姓名、性别、国籍、身份证号(或护照、学籍卡)、所在地、年级、所在学校等。

各赛区以外区域的师生如需参赛,可根据自己可前往的赛区,在填写时选择该地区即可参加,详情可咨询组委会办公室。

组委会办公室咨询电话:86-21-60937858,咨询QQ2540408087

请仔细核对填报信息,信息填报一旦确认提交后,超过有效时间后,将不可修改。报名注册完成后,系统会发送确认邮件至登记邮箱。

2)   赛区选拔

地区预赛及地区决赛,需在规定时间段内,登陆活动官网,提交参赛作品的《文字材料》,进行“参赛确认”,打印相应级别的《参赛确认表》,并在指定时间内参加各赛区地区预赛及地区决赛;

获得地区决赛一、二等奖的参赛团队,可参加当年7月中下旬举行的环球自然日™2014全球总决赛(重庆)活动。各赛区参赛团队额度,请参见《总章程2014》。

3)   2014全球总决赛(重庆)

报名参加2014全球总决赛(重庆)的团队,向所属赛区办公室提交报名,并交由组委会办公室汇总。

确认入选资格,购买相应的参赛旅行套餐,登陆活动官网填报参赛代码,提交参赛作品的《文字材料》进行“参赛确认”;打印《总决赛参赛确认表》,并在指定时间内参加全球总决赛(重庆);

总决赛报名表上粘贴合作媒体指定刊物上的主题贴花后,可获得评审加分5分。

总决赛的参赛队伍,要根据报名参加的比赛类型积极做好参加决赛前的培训、答辩、材料提交等准备工作。

参赛项目中的每个成员都需要出席决赛接受评审。

 

三、参赛类别规则

1.展览

展览是对选题研究内容的视觉化表现,是对选题的自然科学属性的解答,有点像是一个小型博物馆展览。

对于选题的分析和解答,必须要能够清晰和明白地呈现给观众。在视觉印象和材质上,创意性的使用标签和标示,可以加强展览的效果。

      1)   规格要求

展览的参赛作品在评审时的展示规格限制如下:宽100厘米*75厘米*180厘米。

展览的测量不包括临时摆放的桌子,但配套的立架和桌布会被包括进去。圆形、环形以及类似的多边形展览,整体直径不能超过75厘米。(形式见下图)

说明: 幻灯片-1

说明: 幻灯片-2

      2)   媒体设备

媒体设备(如DVD播放器,投影仪,显示器,电脑,PAD等)在展览中的使用时间总长不能超过3分钟,出现在画面中的文字,也计算在作品整体字数限定的1200字之内。

媒体设备必须让观众和评委也能控制。所有的媒体设备的尺寸,必须符合对于展览规格的限制。

任何媒体设备的使用必须和展览是一个整体,而不是一个用来禁止现场学生参与的分流办法。

      3)   字数限定

学生的展览作品中,创建的文本不论是短暂出现或者作为展览的组成部分,要控制在1200个汉字以内。请根据选择的语言组别(国内组,国际组),选择对应的语言文字制作作品和陈述。

这里所说的文本,包括标题、分标题、字幕、图表信息、日程表、媒体设备(如影片,幻灯片,电脑资料),以及补充素材(如像册,剪贴簿等)等这些有文字运用的内容。

展览的引文以及用来鸣谢插图资料的简短引文,不计在1200字之内。

提示1:物种名称算一个字,比如南美洲栗鼠1个字。

提示2:展示的信息必须清晰并且跟展览本身有关。评委只有一点时间来浏览补充素材。广泛的补充材料是不适当的。

 

2.表演

表演是选题的自然科学意义的戏剧化表现,必须是原创的。剧本创作需要源于你对选题的研究,并进行戏剧化的展现,但是不要片面追求戏剧效果而牺牲掉自然科学方面的信息。

   1)   时间要求

表演剧的时间长度不超过8分钟。表演计时从公告标题和表演名单开始。任何形式的开场白都会被认为是表演的一部份,然后作为整体的一部分来计时。

表演前后各有3分钟的时间来布置和撤场。

      2)   演出介绍

参赛作品的标题和参演人员名称必须在演出前先单独进行宣布。根据选择的语言组别(国内组,国际组),选择对应的语言进行表演和陈述。

      3)   媒体设备

在表演中允许使用幻灯片、录音带、电脑或者其他媒体。除了电源和投影幕,参赛团队需自带设备并操作,包括任何的特殊光效和音效。

      4)   剧本

表演的剧本不需要跟文字材料一起提交给评委。

      5)   演出服装

可以委托他人制作服装,但是必须由团队自行负责款式设计和面料、材料的选择。也可以租借演出服装。记住,越简单越好。

 

四、如何评审参赛作品

1.评估过程的优点

环球自然日的目标是提供一个高品质,开发式的教育经历,无论你是否获得了物质奖励。

评委的评价,是环球自然日中学习和能力建设过程的一部分。评委的评价有助于参赛团队的能力提升,并对参赛团队在项目制作过程投入的辛苦工作给予积极的回应。评委的评语,也能为参赛团队提供思路,以便为下一次比赛做调整和增强。

无论排名如何,参赛团队都将从参加环球自然日的过程中受益。由此而获得研究、思考和展示的能力,它们将让人终生受益。

你以及其他人,将在你感兴趣的选题上成为一个专家。你将会收获优雅和自信,并学会如何有效管理你的时间。

来到这里,你已经是个胜利者!

2.谁来担任评委

自然学科专家、教育专家,以及在一些社会领域具备充分经验的专业人士,将在环球自然日每个级别的比赛中担任评委。

3.评估过程如何运作

在环球自然日的正式比赛中,每个类别通常都由整组的评委(3-5名)进行评审。由于参赛作品的时间限制问题,预赛时通常都会由几组评委来进行评审。决赛的评审由同一组评委来完成。以便采用同一个标准来决出每个类别最后的获胜作品。

决赛的参赛队伍数量和评审程序,由活动组委会酌处。

4.评判共识

每个评委会先给每个参赛作品一个评价值。然后再进行总评,评委会成员会沟通意见后决定最终评分。组委会会在评审过程中,建议评委在评审结束后再审查一遍分级排名的成绩,以确保成绩的准确。

5.主观判断

记住:评委会客观的评估项目的某些方面(比如:原始资料的使用;文字材料的描述是否准确等)。但是,评委对参赛作品解释性部分的评估会是比较定性的(例如,一些关系到数据的分析和结论)。

科学界经常就同一个事实的意义得出不同的意见,这对你在实证研究中的解释和结论至关重要。

评委会将你的文字材料比对你的参赛作品,以确定你是否使用了可用的原始资料,是否对问题的各个方面进行了仔细检查,并做出均衡的研究和演示,你的进程记录和参考资料在这个环节中很关键。

6.评委决议是决定性的

参赛人员需要意识到,评审过程中可能会有所疏漏,如果有这样的情况,希望能够及时告知活动组织方。如果有顾虑,可以向赛区(办公室)了解正确的流程。评委的决议是决定性的。

7.评估标准

1)   自然学科特质

参赛作品最重要的部分就是它的自然学科特质。参赛团队可以用以下问题来帮助团队聚焦在自然界分析上。

a)   我们的参赛作品的自然科学方向准确吗?

b)   我们的参赛作品是否对自然科学特质进行了分析和解释,而不只是描述?

      c)   我们的参赛作品是否展示了对自然科学特质的理解?

      d)   参考资料是否证明了我们广泛的研究?

      e)   我们的参赛作品是否体现了素材的均衡展示?

      f)   我们的参赛作品是否体现了对有效的原始资料的使用?

2)   与年度主题的关联度

参赛作品必须清晰的表述选题和环球自然日年度主题的关联。参赛团队可以用以下问题来帮助团队把重心集中在主题和它的意义上。

      a)   我们的选题如何和主题产生关联?

      b)   为什么我们的选题是重要的?

      c)   就环球自然日年度主题而言,我们的选题对自然有什么重要性?

      d)   我们的选题如何对自然界产生影响?

      e)   我们选题所涉及的事件和环境(如社会、经济、政治、文化等方面)如何对选题产生影响?

3)   演示的明晰度

虽然自然学科特质是至关重要的,但参赛作品也需要被有效的进行表现。参赛团队可以用以下问题来帮助团队把重心集中在展示上。

      a)   我们的参赛作品是否是原创、富有创意,并且在主题和展示上富有想象力的?

      b)   我们的文字材料是否条理清晰、逻辑通畅?

      c)   我们的参赛作品是否条例有序?

      d)   我们视觉素材的演示是否清晰?

      d)   我们是否了解并正确的使用了我们的设备?

8.规则的遵守

评委会对任何违规行为采取措施,这将影响最终排名。不遵守规则的行为将会纪录进你参赛作品。违规行为需要在参加下一级别的决胜局之前被更正。

9.评估表样本

活动官网提供环球自然日项目评审表格的下载。参赛团队可以参照该标准来来评估自己的项目,以便提高和完善参赛作品。

10.著作权益

a)   各参赛团队均需将参赛作品的文字、图像、影音等权利,全权授予活动组织单位编辑出版供中小学参赛团队学习的画册、书刊及光盘;

b)   内容长期放在环球自然日官方网站上,供广大中小学参赛团队观摩、学习和交流使用;

c)   授权主办方可以将参赛作品的文字、图像、影音等权利用于指定合作媒体上(电视、报纸、杂志和网站等)作公益性展示宣传,供广大青少年观摩学习。

11.禁止事项

a)   参赛作品的内容不能违反国家法律、法规和社会公德或者妨害公共利益。

b)   参赛作品的内容在创意、筹备、制作及演示过程中,因本着对环境、物品、生物的保护原则,不能有违背人道主义的行为。

 

五、参赛类别检查表

1.展览

1)   展览的限定规格为:宽100厘米*75厘米*180厘米,直径75厘米;

2)   文字材料,电子版本在进行参赛确认时提交,纸质版本一式五份,比赛当天提交;

3)   参考资料分成原始资料和间接资料;

4)   展览紧扣主题;

5)   标题清晰明显;

6)   展览内容中的标签、字幕、标题等文本内容,不超过1200个汉字;

7)   展览具有视觉冲击力和表现度;

8)   做好在比赛中回答评委问题的准备(不需要正式的叙述方式)。

2.表演

1)   表演不超过8分钟;

2)   安装和撤场的限制时间各为3分钟;

3)   文字材料,电子版本在进行参赛确认时提交,纸质版本一式五份,比赛当天提交;

4)   参考资料分成原始资料和间接资料;

5)   表演紧扣主题;

6)   自备相关的道具和设备;

7)   独立完成道具、设备操作,全体参与表演;

8)   自备额外的设备和材料以应付突发情况;

9)   做好在比赛中回答评委问题的准备(不需要正式的叙述方式);

10)剧本的编撰,可以帮助你提升以及完善作品,但是不需要提交。

 

附表12014年度国内分赛区(排名不分先后)

环球自然日活动(北京赛区)办公室:赛区代码C10

环球自然日活动(上海赛区)办公室:赛区代码C20

环球自然日活动(天津赛区)办公室:赛区代码C30

环球自然日活动(重庆赛区)办公室:赛区代码C40

环球自然日活动(山东赛区)办公室:赛区代码C25

环球自然日活动(深圳赛区)办公室:赛区代码C51

环球自然日活动(浙江赛区)办公室:赛区代码C31

环球自然日活动(黑龙江赛区)办公室:赛区代码C15

 

 

附表22014年度活动时间安排

1、注册报名

      2014年1月1-4月30,活动官方网站www.gnhd.org上的“注册报名”端口开放;

2、赛区活动

      2014年3月1-5月31,各赛区根据报名情况,组织地区预赛及地区决赛;

      2014年6月1-6月30,全球总决赛(重庆)的申报;

3、全球总决赛

      20147月下旬,2014全球总决赛(重庆)活动举办。

4、肯尼斯贝林探索之旅

      20148月,中国

      20152月,新西兰

5、夏令营

      20148GNHD美国夏令营;

 

备注:在中国法律允许的范围内,活动主办方拥有该活动的解释权。